Psicología educativa para la enseñanza eficaz./ (Registro nro. 8631)
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| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
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| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 230712s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 970-686-001-0 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | UPAN |
| Transcribing agency | Biblioteca San Vicente |
| Description conventions | RCAA2 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | spa |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 370.15 |
| Item number | H477p |
| año de publicación | 1999 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | T. Henson, Kenneth |
| Relator code | aut. |
| 245 #0 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Psicología educativa para la enseñanza eficaz./ |
| Statement of responsibility, etc | Kenneth T. Henson |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Place of publication, distribution, etc | Mexico: |
| Name of publisher, distributor, etc | Thomson, |
| Date of publication, distribution, etc | 1999 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 554 p.; |
| Dimensions | 26 cm. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Capítulo Uno: Cómo ayuda la psicología educativa a los profesores y a los estudiantes. <br/>Primera Parte: <br/>Cómo es el desarrollo de los estudiantes. <br/>Capítulo Dos: Desarrollo Cognoscitivo y Lingüístico. <br/>Capítulo Tres: Desarrollo Emocional, Social y Moral. <br/>Segunda Parte: <br/>Cómo influyen en la enseñanza las diferencias entre los estudiantes. <br/>Capítulo Cuatro: La diversidad cultural en el Ambiente Escolar. <br/>Capítulo Cinco: Estudiantes excepcionales: la instrucción de aprendices con necesidades especiales. <br/>Tercera Parte: <br/>Las principales teorías del aprendizaje y su utilización en la enseñanza. <br/>Capítulo Seis: Teorías y aplicaciones conductista y del aprendizaje social. <br/>Capitulo Siete: Teorías cognoscitivas del aprendizaje. <br/>Capítulo Ocho: Aplicación a la enseñanza de las estrategias cognoscitivas de aprendizaje. <br/>Cuarta Parte: <br/>Métodos instruccionales para la enseñanza eficaz. <br/>Capítulo Nueve: Aprendizaje y estrategias instruccionales. <br/>Capítulo Diez: Solución de problemas, creatividad y constructivismo. <br/>Quinta Parte: Motivar a los estudiantes y manejo del ambiente del salón de clases. <br/>Capítulo Once: Motivación. <br/>Capítulo Doce: Organización del salón de clases. <br/>Sexta Parte: <br/>Calificación y evaluación del desempeño del estudiante. <br/>Capítulo Trece: Estadística y evaluación en el salón de clases. <br/>Capítulo Catorce: Pruebas y otros instrumentos de evaluación. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Source of heading or term | LEMB |
| General subdivision | Psicología Educativa |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Ben F. Eller |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General | Biblioteca UPAN San Vicente | Biblioteca UPAN San Vicente | 12/07/2023 | 370.15 H477p | 12001265 | 12/07/2023 | 12/07/2023 | Libros |