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Impacto de la implementación de la tecnología educativa, para la continuidad escolar durante la emergencia nacional por el coronavirus (COVID-19) en los alumnos de tercer ciclo del Centro Escolar Hacienda Zacamil, código 10045 del municipio de Ahuachapán ene el periodo comprendido de enero a agosto.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Ahuachapán: Universidad Panamericana, 2021Descripción: 157 p.; 28 cmTema(s): Clasificación CDD:
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371.337 Cue Las zonas juego-trabajo y su incidencia en el desarrollo de la personalidad, estudio realizado con los niños y niñas de la escuela de educacion parvularia "Cordelia Avalos de Labor" distrito educativo 01-06 del Municipio de Atiquizaya Departamento de Ahuachapán durante el periodo de Julio 2009 a Febrero de 2010. 371.35 Lop Las ventajas y desventajas de la enseñanza no presencial, impartida por los docentes del Complejo Educativo "Reino de Suecia" en rendimiento académico en tiempos de pandemia Covid-19 en el periodo de marzo 2020 al primer trimestre de 2022 371.35 Mar Impacto de la educacion a distancia en el proceso de enseñanza aprendizaje y su influencia en los jóvenes con menos oportunidades de acceso a la educacion presencial del primer año de bachillerato del centro escolar 1° de julio de 1823 distrito 01-04, del municipio de Ahuachapán, departamento de Ahuachapán durante el periodo comprendido de enero a agosto del 2016 371.358 Var Impacto de la implementación de la tecnología educativa, para la continuidad escolar durante la emergencia nacional por el coronavirus (COVID-19) en los alumnos de tercer ciclo del Centro Escolar Hacienda Zacamil, código 10045 del municipio de Ahuachapán ene el periodo comprendido de enero a agosto. 371.36 Aba El aprendizaje cooperativo y su influencia en el rendimiento académico, estudios realizados con los estudiantes del segundo año de bachillerato técnico vocacional turno vespertino, Instituto Nacional Alejandro de Humboldt distrito educativo 01-01 Ahuachapán departamento de Ahuachapán en el periodo comprendido de enero al mes de agosto de 2012 371.36 Cha Incidencia de los determinantes pedagógicos que intervienen en la calidad de la enseñanza de modo virtual y presencial, desde la experiencia de los docentes del Complejo Educativo Pedro Pablo Castillo, del municipio de Tepetitan, departamento de San Vicente en el período de enero hasta agosto de 2021 371.36 Ova Factores que condicionan la elaboración y aplicación del proyecto educativo institucional en las escuelas públicas de los distritos 0101, 0102 y 0103 de la zona 1 del área urbana del municipio de Ahuachapán, departamento de Ahuachapán, en el año 2001.

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