Ciencia de la Admiración: Ciencias Políticas y Sociología/ José Antonio Olmeda Gómez
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid: UNED, 1996Edición: 1° ed., 2° reimpDescripción: 353 p.; 24 cmISBN: - 84-362-2706-9
- 350 O464c
Contenidos:
Primera Parte:
Unidad Didáctica 1. La ciencia de la Administración. La génesis y evolución de las Administraciones Públicas.
Unidad Didáctica 2. La elaboración de políticas públicas en las administraciones contemporáneas.
Unidad Didáctica 3. Sistemas administrativos comparados.
Segunda Parte:
Unidad Didáctica 4. Orígenes, evolución y diseño actual de las Administraciones Públicas españolas.
Unidad Didáctica 5. El diseño organizativo: gestión, transformaciones internas y adaptación al contexto.
7. Direcciones de interés.
8. Referencias bibliográficas para los profesores tutores.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca UPAN San Vicente | Colección General | 350 O464c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 12001127 |
Navegando Biblioteca UPAN San Vicente estanterías, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 350 B243p Principios de administracion Pública/ | 350 B243p Principios de administracion Pública/ | 350 B243p Principios de administracion Pública/ | 350 O464c Ciencia de la Admiración: | 350.132 5 A238p El proceso de la entrevista:/ | 350.722 V533p Presupuesto por programas: Conceptos, metodologías y estrategias/ | 350.724 M539i Instructivos para la aplicación del IVA/ |
Primera Parte:
Unidad Didáctica 1. La ciencia de la Administración. La génesis y evolución de las Administraciones Públicas.
Unidad Didáctica 2. La elaboración de políticas públicas en las administraciones contemporáneas.
Unidad Didáctica 3. Sistemas administrativos comparados.
Segunda Parte:
Unidad Didáctica 4. Orígenes, evolución y diseño actual de las Administraciones Públicas españolas.
Unidad Didáctica 5. El diseño organizativo: gestión, transformaciones internas y adaptación al contexto.
7. Direcciones de interés.
8. Referencias bibliográficas para los profesores tutores.
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