¿Extensión o comunicación?: La concientización en el medio rural Paulo Freire; Liliana Ronzoni
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México: Siglo veintiuno, 1987Edición: 15ª edDescripción: 108 p.; 18 cmISBN: - 968-23-0165-3
- 370.193.46 F862e
Contenidos:
Introducción
Capitulo primero: a) Aproximación semántica al termino extensión b) El equivoco gnoseológico de la extensión
Capitulo segundo: a) Extensión e invasión cultural b) Reforma agraria, transformación cultural y el papel del agrónomo educador
Capitulo tercero: a) ¿Extensión o comunicación? b) La educación como una situación gnoseológica
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca UPAN San Vicente | Colección General | 370.193.46 F862e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 01 | Disponible | 12001325 |
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| 370.152 N238t Trastornos escolares./ | 370.19 C644i Introducción a la sociología de la educación./ | 370.19 P792e Educación y lucha de clases./ | 370.193.46 F862e ¿Extensión o comunicación?: | 370.7 B644c El constructivismo entra al aula/ | 370.7 F567i Evaluación pedagógica y cognición./ | 370.7 F567i Investigación educativa y pedagógica./ |
Introducción
Capitulo primero: a) Aproximación semántica al termino extensión b) El equivoco gnoseológico de la extensión
Capitulo segundo: a) Extensión e invasión cultural b) Reforma agraria, transformación cultural y el papel del agrónomo educador
Capitulo tercero: a) ¿Extensión o comunicación? b) La educación como una situación gnoseológica
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