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La educación inicial y el maestro./ Liliana G. Katz

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Mexico: Trillas, 1987Edición: 1° edDescripción: 101 p.; 23 cmISBN:
  • 968-24-2222-1
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.732 K389e
Contenidos:
Primera Parte. Desarrollo del maestro. Cap. 1. Etapas del desarrollo del maestro. Cap. 2. Los maestros de nivel preescolar: problemas y perspectivas. Cap. 3. La capacitación en servicio: el enfoque de consultoría. Cap. 4. El modelo de capacitación para programas de educación inicial. Cap. 5. Retos para el educador. Cap. 6. Programas de educación inicial y discusiones ideológicas. Segunda Parte. El trabajo con niños. Cap. 7. Planificación de programas de educación inicial. Cap. 8. Necesidades de los niños para su desarrollo óptimo. Cap. 9. Condiciones con prudencia. Cap. 10. ¿Educación o conmoción?.
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Primera Parte. Desarrollo del maestro.
Cap. 1. Etapas del desarrollo del maestro.
Cap. 2. Los maestros de nivel preescolar: problemas y perspectivas.
Cap. 3. La capacitación en servicio: el enfoque de consultoría.
Cap. 4. El modelo de capacitación para programas de educación inicial.
Cap. 5. Retos para el educador.
Cap. 6. Programas de educación inicial y discusiones ideológicas.
Segunda Parte. El trabajo con niños.
Cap. 7. Planificación de programas de educación inicial.
Cap. 8. Necesidades de los niños para su desarrollo óptimo.
Cap. 9. Condiciones con prudencia.
Cap. 10. ¿Educación o conmoción?.

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