Teoría de la sociedad y pedagogía/ Niklas Luhman; Carlos Fortea
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: España: Paidós, 1996Edición: 1ª edDescripción: 158 p.; 22 cmISBN: - 84-493-0216-1
- 371.3 L486t
Contenidos:
Introducción: El laberinto de la teoría de la sociedad
La homogeneización del comienzo: sobre la diferenciación de la educación escolar
El déficit tecnológico de la educación en la pedagogía
Los sistemas comprenden a los sistemas
Sistemas e intención de la educación
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca UPAN San Vicente | Colección General | 371.3 L486t (Navegar estantería(Abre debajo)) | 02 | Disponible | 12001336 | |
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Biblioteca UPAN San Vicente | Colección General | 371.3 L486t (Navegar estantería(Abre debajo)) | 03 | Disponible | 12003899 | |
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Biblioteca UPAN San Vicente | Colección General | 371.3 L486t (Navegar estantería(Abre debajo)) | 04 | Disponible | 12003900 | |
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Biblioteca UPAN San Vicente | Colección General | 371.3 L486t (Navegar estantería(Abre debajo)) | 05 | Disponible | 12003901 | |
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Libros
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Biblioteca UPAN San Vicente | Colección General | 371.3 L486t (Navegar estantería(Abre debajo)) | 01 | Disponible | 12001337 |
Introducción: El laberinto de la teoría de la sociedad
La homogeneización del comienzo: sobre la diferenciación de la educación escolar
El déficit tecnológico de la educación en la pedagogía
Los sistemas comprenden a los sistemas
Sistemas e intención de la educación
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