Capitulo primero. El currìculum y la ideología
Capitulo II. Legitimación y discurso científico en educacion
Capitulo III. Prácticas tecnocráticas en la escuela y poder
Capitulo IV. Las teorías de la reproducción
Capitulo V. Las teorías de la producción y la posibilidad de prácticas contra-hegemónicas
Capitulo VI. La discriminación sexista en las instituciones escolares: niños visibles y niñas invisibles
Capitulo VII. La discriminación racista en el sistema educativo
Capitulo VIII. La descualificación y recualificación del profesorado
Capitulo IX. El currìculum y la educacion de los ciudadanos y ciudadanas en una sociedad democrática