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Sistema de Clasificación Decimal Dewey: Guía Practica/ Lois Mai Chan, John P. Comaromi, Joan S. Mitchell, et al.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Colombia: Eberhard, 2000Edición: 2° edDescripción: 226 p.; 23 cmISBN:
  • 958-9121-10-1
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 025.431 C536s
Contenidos:
Capitulo 1: Introducción a la clasificación decimal dewey. Capítulo 2. Estructura y organización del texto de la clasificación decimal dewey, edición 21. Capítulo 3. Estructura y organización de los esquemas: notas e instrucciones. Capítulo 4. Análisis del contenido temático y clasificación de un documento. Capítulo 5 Uso del manual. Capítulo 6. Uso del índice relativo. Capítulo 7. Síntesis de los números de clasificación o construcción del número. Capítulo 8. Tabla 1: Subdivisiones comunes. Capítulo 9. Tabla 2. Áreas geográficas, períodos históricos, personas. Capítulo 10. Uso de la tabla 3 con literaturas individuales y otras clases. Capítulo 11. Tabla 4: Subdivisiones de lenguas individuales y tabla 6: lenguas. Capítulo 12. Tabla 5: Grupos racionales, étnicos, nacionales y tabla 7: Grupos de personas. Capítulo 13. Formación del número para temas complejos.
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Capitulo 1: Introducción a la clasificación decimal dewey. Capítulo 2. Estructura y organización del texto de la clasificación decimal dewey, edición 21. Capítulo 3. Estructura y organización de los esquemas: notas e instrucciones. Capítulo 4. Análisis del contenido temático y clasificación de un documento. Capítulo 5 Uso del manual. Capítulo 6. Uso del índice relativo. Capítulo 7. Síntesis de los números de clasificación o construcción del número. Capítulo 8. Tabla 1: Subdivisiones comunes. Capítulo 9. Tabla 2. Áreas geográficas, períodos históricos, personas. Capítulo 10. Uso de la tabla 3 con literaturas individuales y otras clases. Capítulo 11. Tabla 4: Subdivisiones de lenguas individuales y tabla 6: lenguas. Capítulo 12. Tabla 5: Grupos racionales, étnicos, nacionales y tabla 7: Grupos de personas. Capítulo 13. Formación del número para temas complejos.

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