TY  - BOOK
AU  - Morine, Harold
AU  - Greta Morine
TI  - El descrubrimiento: un desafio a los profesores: Harol Morine
SN  - 9684306628
U1  - 370 
PY  - 1998///
CY  - Mexico
PB  - Santillana
KW  - LEMB
KW  - Enseñar
KW  - Educaciòn
N1  - Primera parte: Un desafío a pensar por usted mismo
1. Una comparación entre dos lecciones
2. La Adquision de conceptos
3.Factores que afectan al descubrimiento 
Segunda parte: Un desafío a comprender el proceso de la enseñanza
4. Los fines y la enseñanza por descubrimiento
5. Presupuestos y pedagogía
6. Formas de descubrimiento
Tercera parte: Un desafío a pensar por su propia cuenta
7. La organización de los datos en la lección de descubrimiento semideductivo
8. Lecciones de muestra del tipo semideductivo
9. Estrategias para la lección inductiva estructurada
10. Lecciones de muestra del tipo inductivo estructurado
11. La interacción en la lección inductiva abierta
12. Lecciones de muestra del tipo inductivo abierto
13. La percepción artística y la lección de descubrimiento transductivo
Cuarta parte: Un desafío a hacer que el descubrimiento funciones
14. Cómo garantizar el éxito del descubrimiento
15. La enseñanza por descubrimiento en períodos de tiempo prolongados
16. El manejo de la clase
ER  -