TY  - BOOK
AU  - Craig, Robert
AU  - William Mehrens
TI  - Psicología educativa contemporánea.: Robert C. Craing
SN  - 9681801652
U1  - 370.152 
PY  - 1972///
CY  - Mexico
PB  - Limusa
KW  - LEMB
KW  - Psicología educativa
N1  - Parte I. Introducción
Capitulo 1. La psicología educativa: panorama general
Capitulo 2. La psicología educativa y las metas de la educación
Parte II. Disponibilidad: Aspectos evolutivos
Capitulo 3. La disponibilidad cognoscitiva
Capitulo 4. Factores de la personalidad y la disponibilidad escolar
Capitulo 5. La educación del niño en desventaja
Parte III. Aprendizaje e instrucción
Capitulo 6. El aprendizaje: proceso y teorías
Capitulo 7. Motivación y actitudes frente al aprendizaje
Capitulo 8. Conocimiento, aprendizaje y retención
Capitulo 9. Capacidades cognoscitivas I : conceptos y principios
Capitulo 10. Capacidades cognoscitivas II: resolución de problemas y creatividad 
Capitulo 11. Providencias educativas según las diferencias individuales 
Parte IV. Dinámica de clase
Capitulo 12. Aspectos socio -psicológicos de la educación 
Capitulo 13.  La salud mental en las escuelas
Capitulo 14. Hacia una disciplina positiva en clase
Parte V. Estadística, medición y evaluación
Capitulo 15. Métodos cuantitativos para la educación 
Capitulo 16. Medición y evaluación: propósitos, principios y temática
Capitulo 17. Técnicas de medición y evaluación
ER  -