APA

García Monroy C. E., Lima de Figueroa K. C., Magaña Alvarado A. Y. & Morazán Guerrero F. d. M. (2024). Los modelos curriculares y su incidencia en el aprendizaje de la asignatura de estudios sociales en los estudiantes de octavo grado, sección Ay B del Centro Escolar Manuel Álvarez Magaña, código 10078 del distrito de Atiquizaya, municipio de Ahuachapán Norte, departamento de Ahuachapán en el periodo comprendido de enero a agosto del 2024. Ahuachapán: Universidad Panamericana.

Chicago

García Monroy Cecilia Elizabeth, Lima de Figueroa Karina Concepción, Magaña Alvarado Abigahil Yohana and Morazán Guerrero Flor de María. 2024. Los modelos curriculares y su incidencia en el aprendizaje de la asignatura de estudios sociales en los estudiantes de octavo grado, sección Ay B del Centro Escolar Manuel Álvarez Magaña, código 10078 del distrito de Atiquizaya, municipio de Ahuachapán Norte, departamento de Ahuachapán en el periodo comprendido de enero a agosto del 2024. Ahuachapán: Universidad Panamericana.

Harvard

García Monroy C. E., Lima de Figueroa K. C., Magaña Alvarado A. Y. and Morazán Guerrero F. d. M. (2024). Los modelos curriculares y su incidencia en el aprendizaje de la asignatura de estudios sociales en los estudiantes de octavo grado, sección Ay B del Centro Escolar Manuel Álvarez Magaña, código 10078 del distrito de Atiquizaya, municipio de Ahuachapán Norte, departamento de Ahuachapán en el periodo comprendido de enero a agosto del 2024. Ahuachapán: Universidad Panamericana.

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García Monroy Cecilia Elizabeth, Lima de Figueroa Karina Concepción, Magaña Alvarado Abigahil Yohana and Morazán Guerrero Flor de María. Los modelos curriculares y su incidencia en el aprendizaje de la asignatura de estudios sociales en los estudiantes de octavo grado, sección Ay B del Centro Escolar Manuel Álvarez Magaña, código 10078 del distrito de Atiquizaya, municipio de Ahuachapán Norte, departamento de Ahuachapán en el periodo comprendido de enero a agosto del 2024. Ahuachapán: Universidad Panamericana. 2024.