| 000 | 00969nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c12352 _d12352 |
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| 005 | 20240809084737.0 | ||
| 008 | 240808s9999 xx 000 0 und d | ||
| 040 |
_aUPAN _cBiblioteca San Vicente _eRCAA2 |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 |
_a372.83 _bEsc _c2022 |
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| 100 |
_aEscobar Escobar, German _4aut. |
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| 245 | 0 | _aEl impacto del aula invertida como estrategia para un aprendizaje significativo en la asignatura de estudios sociales para los alumnos de educacion media del Instituto Nacional "Dr. Sarbelio Navarrete", distrito educativo 1001 municipio de San Vicente, departamento San Vicente. Durante el periodo comprendido de enero a agosto del 2022 | |
| 260 |
_aSan Vicente: _bUniversidad Panamericana, _c2022 |
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| 300 |
_a230 p.; _c28 cm. |
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| 650 |
_2LEMB _aEstrategia de aprendizaje |
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| 700 |
_aMeléndez Montano, Carlos Alexis; _4aut. |
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| 700 |
_aSosa Laínez, Pedro Juan; _4aut. |
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| 700 |
_aSosa de Meléndez, María Petrona _4aut. |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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