000			01066nam a2200193Ia 4500
999			_c8548 _d8548
005			20230724161605.0
008			230712s9999 xx 000 0 und d
020			_a9508083247
040			_aUPAN _cBiblioteca San Vicente _eRCAA2
041			_aspa
082			_a370 _bM465e _c2004
100			_aMenin, Ovide _4aut.
245		0	_aPedagogia y Universidad: Curriculum, didactica y evaluacion/ _bOvide Menin
260			_aArgentina: _bHomo Sapiens, _c2002
300			_a179 p.; _c23 cm.
505			_aCapitulo 1. La cuestión pedagógica en la Universidad Capitulo 2. La didáctica Capitulo 3. La tecnología educativa Capitulo 4. La clase sigue siendo el meollo del quehacer especifico del docente universitario a- El modelo clásico; formal b- El modelo participativo; dinámico C- El modelo INTERNET ( La clase ha muerto; viva la clase) Capitulo 5. La evaluación Capitulo 6. El currìculum: un tema llevado y traído Capitulo 7. La extensión universitaria y sus relaciones con la pedagogía
650			_2LEMB _aUniversidad _xPedagogia
942			_cBK _2ddc