000			01114nam a2200217Ia 4500
999			_c8608 _d8608
005			20241212114130.0
008			230712s9999 xx 000 0 und d
020			_a968-24-0606-4
040			_aUPAN _cBiblioteca San Vicente _eRCAA2
041			_aspa
082			_a371.26 _bC377i _c1977
100			_aCarreño H., Fernando _4aut.
110			_4aut.
245		0	_aInstrumentos de medición del rendimiento escolar/ _c Fernando Carreño H.
250			_a6ª reim.
260			_aMexico: _bTrillas, _c1977
300			_a92 p.; _c23 cm.
505			_aPRIMERA PARTE. LA PRUEBA OBJETIVA. Cap. 1 Generalidades. Cap. 2 Planeación de la Prueba Objetiva. Cap. 3 Naturaleza de los reactivos. Cap. 4 Reactivos de opción múltiple. Cap. 5 Problemas. Cap. 6 Multiítem y otras modalidades. Cap. 7 Construcción e integración de los reactivos. SEGUNDA PARTE. LA PRUEBA DE ENSAYO. Cap. 8 Generalidades. Cap. 9 Preguntas de respuesta restringida. Cap. 10 Construcción de pruebas y ensayo. Cap. 11 Calificación de las pruebas de ensayo.
650			_2LEMB _xEvaluación Educativa
942			_cBK _2ddc