| 000 | 01747nam a2200193Ia 4500 | ||
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| 999 |
_c8641 _d8641 |
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| 008 | 230712s9999 xx 000 0 und d | ||
| 040 |
_aUPAN _cBiblioteca San Vicente _eRCAA2 |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 |
_a370 _bM375 _c1977 |
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| 100 |
_aMarien, MIchael _4aut. |
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| 245 | 0 |
_aLas posibilidades de los futuros de la educación/ _cMichael Marien, Warren L. Ziegler |
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| 260 |
_aArgentina: _bGuadalupe, _c1977 |
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| 300 |
_a155 p.; _c23 cm. |
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| 505 | _a1. Las posibilidades de los futuros de la educación 2. Estado en que se encuentran las investigaciones sobre el futuro de la educación EUA en 1972 3. Futuros sociales de largo alcance 4. Consideraciones teóricas acerca del método 5. Empleo de computadoras en la investigación sobre los futuros de la educación 6. Influencia de las limitaciones del lenguaje en nuestras concepciones del futuro. Experiencias realizadas con problemas de orden legal 7. Preocupaciones comunes a futuristas y planificadores. Cambios en la manera de concebir la planificación educativa en el ámbito de la OCDE 8. ¿Es factible que el gobierno federal adopte la perspectiva del futuro? 9. Planificación estatal comprensiva: promesa y realidad 10. Remodelación del distrito escolar en el Estado de Nueva York 11. Como se orienta Hawaii hacia el futuro. Distintos modos de educación de adultos 12. Futurización múltiple. Experiencias realizada por la Universidad de Minnesota 13. Problemas y perspectivas de la futurística en el ámbito de la educación 14. El futuro como tema de estudio escolar 15. Cómo integrar la futurística al mundo académico | ||
| 650 |
_2LEMB _xEducación _zEstados Unidos |
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| 700 | _aWarren L. Ziegler | ||
| 942 |
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