000			01250nam a2200205Ia 4500
999			_c8645 _d8645
005			20250312175156.0
008			230725s9999 xx 000 0 und d
020			_a84-330-1345-9
040			_aUPAN _cBiblioteca San Vicente _eRCAA2
041			_aspa
082			_a370 _bT885e _c2000
100			_aTuvilla Rayo, José _4aut.
245		0	_aEducación en derechos humanos./ _cJosé Tuvilla Rayo
250			_a2° ed.
260			_aEspaña: _bDeclée de Brouwer, _c2000
300			_a313 p.; _c21 cm.
505			_aI. Derechos humanos y educación: algunas aproximaciones iniciales. 1. Conflictos, derechos humanos y paz. 2. Medios de comunicación y derechos humanos. 3. El largo camino de la no-discriminación. II. Una educación con vocación internacional. 4. Una educación con vocación internacional. 5. Componentes de la educación para la paz. 6. Los aprendizajes transversales en el currículo: hacia una información integral del alumnado. III. Acción integrada: Educación para la paz, los derechos humanos y la democracia. 7. La educación para la paz, los derechos humanos y la democracia. 8. Modelo de propuesta curricular. 9. Experiencias educativas.
650			_2LEMB _aDerechos _xEducación
942			_cBK _2ddc