000			01294nam a2200205Ia 4500
999			_c8667 _d8667
005			20241215094456.0
008			230725s9999 xx 000 0 und d
020			_a84-8377-277-9
040			_aUPAN _cBiblioteca San Vicente _eRCAA2
041			_aspa
082			_a372.83 _bS383d _c1992
100			_aSchug, Mark C. _4aut.
245		0	_aDidáctica de los estudios sociales/ _cMark C. Schug, r. Beery
250			_a1° ed.
260			_aGuatemala: _bPiedra Santa, _c1992
300			_a208 p.; _c22 cm.
505			_aPrimera parte: bases para la enseñanza de los estudios sociales Capitulo 1: ¿Qué se entiende por Estudios Sociales y por qué enseñarlos? Capitulo 2: ¿Qué contenidos son mas valiosos en la enseñanza de los estudios sociales? Capitulo 3: Desarrollo, individuos y Estudios sociales Segunda parte: Planeamiento, enseñanza y evaluación de los Estudios sociales Capitulo 4: Planeamiento de la enseñanza de los Estudio Sociales Capitulo 5: Técnicas en la enseñanza de los Estudios Sociales Capitulo 6: Destrezas de comunicación en los Estudios Sociales Capitulo 7: Destrezas de pensamiento en los Estudios Sociales Capitulo 8: Conceptos, generalizaciones, destrezas y contenidos Capitulo 9: Papel de los valores
700			_aR. Beery
942			_cBK _2ddc