000			01294nam a2200217Ia 4500
999			_c8731 _d8731
005			20241213091732.0
008			230725s9999 xx 000 0 und d
020			_a970-10-3526-7
040			_aUPAN _cBiblioteca San Vicente _eRCAA2
041			_aspa
082			_a371.227 _bD537e _c2002
100			_aDiaz-Barriga Arceo, Frida _4aut.
245		0	_aEstrategias docentes para un aprendizaje significativo/ _cFrida Diaz-Barriga Arceo
250			_a2° ed.
260			_aMexico: _bMc Graw Hill, _c2002
300			_a465 p.; _c27 cm.
505			_aCapítulo 1. La Función Mediadora del Docente y la Intervención Educativa. Capítulo 2. Constructivismo y Aprendizaje Significativo. Capítulo 3. La Motivación Escolar y sus Efectos en el Aprendizaje. Capítulo 4. Aprendizaje Cooperativo y Proceso de Enseñanza. Capítulo 5. Estrategias de Enseñanza para la Promoción de Aprendizajes Significativos. Capítulo 6. Estrategias para el Aprendizaje Significativo: Fundamentos, Adquisición y Modelos de Intervención. Capítulo 7. Estrategias para el aprendizaje Significativo II: Comprensión y Composición de Textos. Capítulo 8. Constructivismo y Evaluación Psicoeducativa.
650			_2LEMB _xInnovaciones Educaticas
700			_aGerardo Hernandez Rojas
942			_cBK _2ddc