| 000 | 00861nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c8764 _d8764 |
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| 005 | 20230726150913.0 | ||
| 008 | 230725s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | _a84-493-0216-1 | ||
| 040 |
_aUPAN _cBiblioteca San Vicente _eRCAA2 |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 |
_a371.3 _bL486t _c1996 |
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| 100 |
_aLuhmann, Niklas _4aut. |
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| 245 | 0 |
_aTeoría de la sociedad y pedagogía/ _cNiklas Luhman; Carlos Fortea |
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| 250 | _a1ª ed. | ||
| 260 |
_aEspaña: _bPaidós, _c1996 |
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| 300 |
_a158 p.; _c22 cm. |
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| 505 | _aIntroducción: El laberinto de la teoría de la sociedad La homogeneización del comienzo: sobre la diferenciación de la educación escolar El déficit tecnológico de la educación en la pedagogía Los sistemas comprenden a los sistemas Sistemas e intención de la educación | ||
| 650 |
_2LEMB _vSociedad _xPedagogía |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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