| 000 | 01328nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c9262 _d9262 |
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| 005 | 20230912113914.0 | ||
| 008 | 230906s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | _a9684514247 | ||
| 040 |
_aUPAN _cBiblioteca San Vicente _eRCAA2 |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 |
_a150.193 _bH917p _c1985 |
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| 100 |
_aWittig F., Arno _4aut. |
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| 245 | 0 |
_aPsicología del Aprendizaje/ _bArno F. Wittig |
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| 250 | _a23° ed. | ||
| 260 |
_aMéxico.: _bMc Graw Hill, _c1985 |
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| 300 |
_a338 P.; _c27 cm |
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| 505 | _a1. Introducción 2. Historia del estudio del aprendizaje 3. Principios del condicionamiento clásico 4. Condicionamiento instrumental 5. Modelamiento 6. Aprendizaje verbal 7. Principios del refuerzo 8. Escape, evitación y castigo 9. Extinción y recuperación espontanea 10. Generalización y discriminación 11. Principios de la adquisición 12. Transferencia del entrenamiento 13. Procesos de memoria 14. Olvido 15. Procesamiento de información 16. Adquisición y retención: otros puntos de vista 17. Aprendizaje y motivación 18. Aprendizaje del lenguaje 19. Pensamiento, solución de problemas y formación de conceptos 20. Neurofisiología y atención 21. Inteligencia y personalidad 22. Tecnología comportamental 23. Aprendizaje motor | ||
| 650 |
_2LEMB _aAprendizaje _xPsicología |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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