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Boggino, Norberto

El constructivismo entra al aula/ Norberto Boggino - Argentina: Homo Sapiens, 2004 - 197 p.; 22 cm.

Primera parte: Como el constructivismo entra al aula
Capitulo I: Fundamentos, aportes y limites del conductismo
Capitulo II: fundamentos, aportes y limites del constructivismo
Capitulo III: Aportes para la construcción de una didáctica constructivista
Segunda parte: áreas curriculares y construcción de conocimientos
Capitulo I: Como se construye el conocimiento lógico-matemático
Capitulo II: Como se construye el conocimiento social y se enseñan las ciencias sociales
Capitulo III: Como se construye el conocimiento Lingüístico y se enseña la lengua
Capitulo IV: Como se construye el conocimiento físico y se enseñan las ciencias naturales
Tercera parte: Como resolver problemáticas relevantes en el aula y la escuela
Capitulo I: Como abordar la violencia en la escuela
Capitulo II: Como atender la diversidad en el aula y la escuela
Capitulo III: Como abordar los problemas en el aprendizaje
Capitulo IV: Como enseñar de forma contextualizada
Capitulo V: Como evaluar procesos y resultados
Capitulo VI: Como articular los años, ciclos y niveles


ISBN: 9508084014

Subjects--Topical Terms: --Educación-Constructivismo

Dewey Class. No.: 370.7 / B644c