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Craig, Robert

Psicología educativa contemporánea./ Robert C. Craing - Mexico; Limusa, 1972 - 593 p.: 23 cm.

Parte I. Introducción
Capitulo 1. La psicología educativa: panorama general
Capitulo 2. La psicología educativa y las metas de la educación
Parte II. Disponibilidad: Aspectos evolutivos
Capitulo 3. La disponibilidad cognoscitiva
Capitulo 4. Factores de la personalidad y la disponibilidad escolar
Capitulo 5. La educación del niño en desventaja
Parte III. Aprendizaje e instrucción
Capitulo 6. El aprendizaje: proceso y teorías
Capitulo 7. Motivación y actitudes frente al aprendizaje
Capitulo 8. Conocimiento, aprendizaje y retención
Capitulo 9. Capacidades cognoscitivas I : conceptos y principios
Capitulo 10. Capacidades cognoscitivas II: resolución de problemas y creatividad
Capitulo 11. Providencias educativas según las diferencias individuales
Parte IV. Dinámica de clase
Capitulo 12. Aspectos socio -psicológicos de la educación
Capitulo 13. La salud mental en las escuelas
Capitulo 14. Hacia una disciplina positiva en clase
Parte V. Estadística, medición y evaluación
Capitulo 15. Métodos cuantitativos para la educación
Capitulo 16. Medición y evaluación: propósitos, principios y temática
Capitulo 17. Técnicas de medición y evaluación

ISBN: 9681801652

Subjects--Topical Terms: --Psicología educativa

Dewey Class. No.: 370.152 / C735p