Estrategias docentes para un aprendizaje significativo/
Diaz-Barriga Arceo, Frida
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo/ Frida Diaz-Barriga Arceo - 2° ed. - Mexico: Mc Graw Hill, 2002 - 465 p.; 27 cm.
Capítulo 1. La Función Mediadora del Docente y la Intervención Educativa.
Capítulo 2. Constructivismo y Aprendizaje Significativo.
Capítulo 3. La Motivación Escolar y sus Efectos en el Aprendizaje.
Capítulo 4. Aprendizaje Cooperativo y Proceso de Enseñanza.
Capítulo 5. Estrategias de Enseñanza para la Promoción de Aprendizajes Significativos.
Capítulo 6. Estrategias para el Aprendizaje Significativo: Fundamentos, Adquisición y Modelos de Intervención.
Capítulo 7. Estrategias para el aprendizaje Significativo II: Comprensión y Composición de Textos.
Capítulo 8. Constructivismo y Evaluación Psicoeducativa.
970-10-3526-7
--Innovaciones Educaticas
371.227 / D537e
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo/ Frida Diaz-Barriga Arceo - 2° ed. - Mexico: Mc Graw Hill, 2002 - 465 p.; 27 cm.
Capítulo 1. La Función Mediadora del Docente y la Intervención Educativa.
Capítulo 2. Constructivismo y Aprendizaje Significativo.
Capítulo 3. La Motivación Escolar y sus Efectos en el Aprendizaje.
Capítulo 4. Aprendizaje Cooperativo y Proceso de Enseñanza.
Capítulo 5. Estrategias de Enseñanza para la Promoción de Aprendizajes Significativos.
Capítulo 6. Estrategias para el Aprendizaje Significativo: Fundamentos, Adquisición y Modelos de Intervención.
Capítulo 7. Estrategias para el aprendizaje Significativo II: Comprensión y Composición de Textos.
Capítulo 8. Constructivismo y Evaluación Psicoeducativa.
970-10-3526-7
--Innovaciones Educaticas
371.227 / D537e