¿Cómo se aprende a leer y a escribir en la escuela salvadoreña?/ (Registro nro. 8778)
[ vista simple ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01447nam a2200193Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20241213101117.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 230725s9999 xx 000 0 und d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | UPAN |
| Transcribing agency | Biblioteca San Vicente |
| Description conventions | RCAA2 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | spa |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 371.302 81 |
| Item number | M565c |
| año de publicación | 2005 |
| 110 ## - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME | |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element | Ministerio de educacion |
| Relator code | aut. |
| 245 #0 - TITLE STATEMENT | |
| Title | ¿Cómo se aprende a leer y a escribir en la escuela salvadoreña?/ |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | 1ª ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Place of publication, distribution, etc | El Salvador: |
| Name of publisher, distributor, etc | MINED, |
| Date of publication, distribution, etc | 2005 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 262 p.; |
| Dimensions | 20 cm. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | 1. Antecedentes del estudio. <br/>2. Fundamentación teórica. <br/>3. Estrategia metodológica. <br/>4. Los métodos empleados por docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y escritura. <br/>5. Condiciones pedagógicas de las aulas de los tres grados que constituyen el primer ciclo de educación básica. <br/>6. Los recursos educativos que se utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. <br/>7. El proceso o sistema de evaluación que emplean los7as docentes con sus estudiantes. <br/>8. ¿Qué procedimientos y criterios se aplican para asignar grados?. <br/>9. Convergencias y divergencias entre las prácticas pedagógicas y las indicaciones del MINED. <br/>10. ¿Qué factores influyen el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura, escrita y compresión lectora?. <br/>11. A manera de conclusiones generales. <br/>12. A manera de recomendaciones generales. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Source of heading or term | LEMB |
| Topical term or geographic name as entry element | El Salvador |
| General subdivision | Escritura |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Colección General | Biblioteca UPAN San Vicente | Biblioteca UPAN San Vicente | 25/07/2023 | 371.302 81 M565c | 12003643 | 25/07/2023 | 25/07/2023 | Libros |