Objetivos conductuales y medidas de evaluación/ Robert B.Sund.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Mexico: Trillas, 1975Edición: 1ª reimDescripción: 230 p.; 23 cmISBN: - 968-24-0514-9
- 371.26 S863o
Contenidos:
CAP. 1 Lugar de los objetivos conductuales.
CAP. 2 Metas de las ciencias y las matemáticas.
CAP. 3 Objetivos conductuales de la resolución de problemas.
CAP. 4 Redacción de objetivos conductuales.
CAP. 5 Redacción de objetivos afectivos.
CAP. 6 Lugar de los objetivos conductuales en la formación de planes de estudio.
CAP. 7 Unificación de las ciencias y matemáticas.
CAP. 8 Empleo de inventarios de autoevaluación.
CAP. 9 Evaluación de los estudiantes, hecha por los maestros.
CAP. 10 Muestras de objetivos cognoscitivos y medidas de desempeño.
CAP. 11 Evaluación de otros factores educativos.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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Libros
|
Biblioteca UPAN San Vicente | Colección General | 371.26 S863o (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 12001274 |
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CAP. 1 Lugar de los objetivos conductuales.
CAP. 2 Metas de las ciencias y las matemáticas.
CAP. 3 Objetivos conductuales de la resolución de problemas.
CAP. 4 Redacción de objetivos conductuales.
CAP. 5 Redacción de objetivos afectivos.
CAP. 6 Lugar de los objetivos conductuales en la formación de planes de estudio.
CAP. 7 Unificación de las ciencias y matemáticas.
CAP. 8 Empleo de inventarios de autoevaluación.
CAP. 9 Evaluación de los estudiantes, hecha por los maestros.
CAP. 10 Muestras de objetivos cognoscitivos y medidas de desempeño.
CAP. 11 Evaluación de otros factores educativos.
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