Teoria y practica de la educacion reflexion y normativa pedagogica/ Jaume Sarramona
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: España: Ariel, 2000Edición: 1ª edDescripción: 272 p.; 22 cmISBN: - 8434426293
- 370.1 S277t
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca UPAN San Vicente | Colección General | 370.1 S277t (Navegar estantería(Abre debajo)) | 01 | Disponible | 12001250 |
Índice
Primera parte. La educación como tarea de humanización
Capitulo 1. La educación como proceso y como sistema
Capitulo 2. La educación como organización social
Segunda parte. Las instituciones y la práctica educativa
Capitulo 3. La familia como institución social y educativa
Capitulo 4. Las instituciones específicamente educativas
Capitulo 5. Los profesionales de la educación
Capitulo 6. El sujeto de la educación
Capitulo 7. El currìculum escolar
Capitulo 8. La atención a la diversidad
Capitulo 9. La participación social en el sistema educativo
Tercera parte. Los modelos pedagógicos
Capitulo 10. El modelo pedagógico asociacionista
Capitulo 11. El modelo pedagógico de imitación
Capitulo 12. El modelo pedagógico cognitivista
Capitulo 13. El modelo educativo constructivista
Capitulo 14. El modelo pedagógico de resolución de problemas
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