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Psicología educativa contemporánea./ Robert C. Craing

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Mexico; Limusa, 1972Descripción: 593 p.: 23 cmISBN:
  • 9681801652
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.152 C735p
Contenidos:
Parte I. Introducción Capitulo 1. La psicología educativa: panorama general Capitulo 2. La psicología educativa y las metas de la educación Parte II. Disponibilidad: Aspectos evolutivos Capitulo 3. La disponibilidad cognoscitiva Capitulo 4. Factores de la personalidad y la disponibilidad escolar Capitulo 5. La educación del niño en desventaja Parte III. Aprendizaje e instrucción Capitulo 6. El aprendizaje: proceso y teorías Capitulo 7. Motivación y actitudes frente al aprendizaje Capitulo 8. Conocimiento, aprendizaje y retención Capitulo 9. Capacidades cognoscitivas I : conceptos y principios Capitulo 10. Capacidades cognoscitivas II: resolución de problemas y creatividad Capitulo 11. Providencias educativas según las diferencias individuales Parte IV. Dinámica de clase Capitulo 12. Aspectos socio -psicológicos de la educación Capitulo 13. La salud mental en las escuelas Capitulo 14. Hacia una disciplina positiva en clase Parte V. Estadística, medición y evaluación Capitulo 15. Métodos cuantitativos para la educación Capitulo 16. Medición y evaluación: propósitos, principios y temática Capitulo 17. Técnicas de medición y evaluación
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Libros Libros Biblioteca UPAN San Vicente Colección General 370.152 C735p (Navegar estantería(Abre debajo)) 01 Disponible 12001262

Parte I. Introducción
Capitulo 1. La psicología educativa: panorama general
Capitulo 2. La psicología educativa y las metas de la educación
Parte II. Disponibilidad: Aspectos evolutivos
Capitulo 3. La disponibilidad cognoscitiva
Capitulo 4. Factores de la personalidad y la disponibilidad escolar
Capitulo 5. La educación del niño en desventaja
Parte III. Aprendizaje e instrucción
Capitulo 6. El aprendizaje: proceso y teorías
Capitulo 7. Motivación y actitudes frente al aprendizaje
Capitulo 8. Conocimiento, aprendizaje y retención
Capitulo 9. Capacidades cognoscitivas I : conceptos y principios
Capitulo 10. Capacidades cognoscitivas II: resolución de problemas y creatividad
Capitulo 11. Providencias educativas según las diferencias individuales
Parte IV. Dinámica de clase
Capitulo 12. Aspectos socio -psicológicos de la educación
Capitulo 13. La salud mental en las escuelas
Capitulo 14. Hacia una disciplina positiva en clase
Parte V. Estadística, medición y evaluación
Capitulo 15. Métodos cuantitativos para la educación
Capitulo 16. Medición y evaluación: propósitos, principios y temática
Capitulo 17. Técnicas de medición y evaluación

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